在生命的旅途中，每一个孩子都是最宝贵的宝藏。然而，有些孩子在成长道路上会面临一些特殊的挑战，这时，他们需要额外的关爱与支持。我院儿童早期干预中心，正是为这些特殊需求的孩子而设立的，旨在为他们提供一个温馨、专业、充满希望的康复环境。

治疗项目介绍

　　1、运动疗法：主要采用主动和被动运动的方法，对患儿进行头部、躯干、四肢、感觉、平衡等功能的训练，包括关节功能训练、肌力训练、有氧训练、平衡训练、步行训练等。

　　2、感觉统合训练：中心配备悬吊室、大感统教室和小感统教室，满足各年龄段，各种训练需求孩子的感统训练。感统训练借助感统教具以游戏化的方式，对儿童前庭功能失调、触觉过分敏感、本体感失调、听知觉不良、视知觉不良等进行刺激，提升孩子学习力、专注力、组织能力、粗大运动、精细运动、社交、学习能力等能力。

　　3、作业治疗：应用针对性的作业活动，对身体上、精神上、发育上有功能障碍的患儿，进行训练，目的是促进上肢运动功能、感知觉以及认知功能发育，从而促进日常生活活动能力，改善儿童的精神心理状态。治疗内容主要包括手部功能与操作、游戏能力、书写技能、生活自理能力训练、使用辅具及环境改造等。

　　4、言语治疗：针对语言发育迟缓或构音障碍的儿童，由康复治疗师进行一对一的言语训练。主要通过口肌训练、构音、听理解、口语表达等训练，改善口部运动能力，改善语音清晰度，提高小朋友的语言理解和表达能力。

　　5、社交训练：针对有认知、语言表达、社交、行为问题问题障碍的儿童进行个性化训练。

　　6、执行功能训练：针对执行功能低下、注意力不集中、学习能力较差的孩子，进行逻辑思维训练、专注力训练、工作记忆训练、控笔训练、计算能力训练等。通过系统科学的训练，帮助儿童及家长，提高解决日常生活及学习困难的能力。

　　7、多动、专注训练：儿童在成长过程中出现注意力集中及行为方面的困难是很常见的，但是患有注意力多动障碍(ADHD)的儿童，这些问题会持续存在，并且可能会严重到影响学习和生活，对于这类儿童，我们中心开展了多项康复治疗，主要包括感觉统合治疗、视觉运动整合能力训练、执行功能训练及书写能力训练等。

　　8、早期干预：对于早产儿、高危儿等存在生长发育和神经精神发育障碍、感知觉障碍等潜在危险的儿童，我们提供全身运动质量(GMs)评估、医学随访监测以及早期干预指导和康复。

　　9、体态训练：儿童及青少年时期是生长发育的黄金阶段，也是改善不良体态的关键期，为此我们中心配备了脊柱筛查仪、足膝形态测量仪、三维步态分析仪等辅助手段尽早发现、实时监测儿童异常体态。

　　10、物理治疗：应用电、声、光、磁、冷、热、水和力等物理因子治疗疾病的方法。我们配备有磁刺激仪、多参数生物反馈仪、神经肌肉电刺激仪、高压低频经络刺激仪、生物刺激反馈仪等多台理疗设备。

　　康复训练对象

　　1.语言障碍：语言发育迟缓、构音障碍

　　2.孤独症谱系障碍

　　3.注意力缺陷、多动障碍儿童(ADHD)

　　4.感觉统合失调：听知觉、前庭平衡觉、本体感觉、触觉、视知觉统合失调。

　　5.学习困难儿童：阅读、书写、拼字、表达、计算等方面的基本心理过程存在一种或一种以上的特殊障碍，影响学习成绩或日常生活中需要这种技能的活动。

　　6.发育迟缓：早产儿、高危儿、轻度认知发育迟缓等。

　　7.儿童姿势发育障碍：婴幼儿姿势性斜颈、青少年脊柱侧弯、足内外翻、X型腿、O型腿等。

　　我们的目标是通过全面的评估、个性化的康复计划、专业的治疗师团队以及家庭与社会的共同参与，帮助每一个孩子实现身心的最佳康复效果。

我们专业团队

　　本中心团队由1名主任医师，2名住院医师，5名专业康复治疗师和1名护师组成。